Сегодня жестовый язык становится все более популярным и востребованным. Словарь языка глухих, слабослышащих и слепоглухих содержит около 3000 жестов, составляющих основу русского жестового языка. Именно жестовый язык становится средством адаптации и обучения  чаще всего. Какие еще есть методы адаптации и работы с людьми с ОВЗ? Новые поступления помогут ответить на этот вопрос.

В новых поступлениях представлена литература о работе с детьми с ОВЗ в педагогической деятельности. Также представлена литература о том, как проходит процесс социализации детей в сфере культуры.

Новые поступления книг о работе с глухими, слабослышащими детьми и детьми с различными неврологическими нарушениями будет полезен в первую очередь родителям. Описанный творческий подход по развитию детей с особенностями поможет вселить веру в себя родителю и помочь своему ребенку пройти процесс адапатации и социализации.

Подборка пособий для работы с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Подборка литературы поможет не только педагогам и специалистам, но и родителям детей с нарушениями развития.

В коррекционной работе с детьми очень активно используется арттерапия.
Новые поступления книг этой тематики будут полезны родителям особых детей, воспитателям ДОУ, студентам коррекционных образовательных учреждений, психологам, дефектологам, логопедам.

Когда ребенок не подчиняется правилам, не слушает взрослых, разбрасывает игрушки, капризничает, родители часто не знают, как привлечь его внимание к игре. Почему к игре? Все очень просто – это наиболее действенный способ научить ребенка базовым навыкам жизни в обществе.

Дайджест, составленный на основе отчетов библиотек Челябинской области, представляет опыт библиотечного обслуживания инвалидов разных категорий.

                     

Досуговый центр для слепоглухих «Вместе» ЧОСБСС действует с 2014 года (при поддержке Фонда «Со-единение»). Его членами являются 32 человека с одновременным поражением зрения и слуха. Досуговый центр организует мастер-классы, встречи с интересными людьми, тренинги, выездные экскурсии, дни правового просвещения, обучающие занятия по использованию сенсорных мобильных устройств.

Электронная версия

В настоящем сборнике представлены доклады и сообщения, прозвучавшие на Всероссийской научно-практической конференции «Специальная библиотека и читатель с проблемами зрения: кто кому больше нужен?» проходившей в Челябинске 24 - 25 октября 2019 года в рамках Пятого международного интеллектуального форума «Чтение на евразийском перекрестке».

Электронная версия

Сборник докладов, выступлений и статей ГКУК ЧОСБСС по материалам всероссийских, региональных, областных конференций и семинаров (2010 – 2016 гг.).

 Выпуск 2   Выпуск 3

Достаточно сложно порой складываются взаимоотношения лиц с нормальным и нарушенным зрением. Нередко причиной осложнения коммуникации являются вовсе не отрицательная позиция зрячего по отношению к инвалиду, а незнание и непонимание особенностей такого общения.

Методические рекомендации по этике общения адресованы всем, кто в силу тех или иных обстоятельств, постоянно или же изредка — не важно, общается с незрячими людьми, оказывает им помощь и поддержку.

Электронная версия

Одна из наиболее уязвимых и нуждающихся в особом внимании категории инвалидов – люди с комплексными нарушениями зрения и слуха. В специальной литературе инвалидов такого рода обозначают как «слепоглухие».

Электронная версия

Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Челябинск, 5-7 ноября 2014г.

Электронная версия

Тактильная рукодельная книга

Это книга, изготовленная без применения или с минимальным применением технических средств. Она предназначена для осязательного восприятия и содержит разноцветные рельеф-ные рисунки и (или) объемные изображения, выполненные из различных материалов, на ощупь максимально приближенных к оригиналу, а также пояснительный (художественный либо познавательный) текст, напечатанный укрупненным и (или) рельефно-точечным шрифтами. Главная функция этой книги ― помочь слепому или слабовидящему ребёнку в обследовании, восприятии окружающего мира.

Электронная версия